Niederrohrdorf: Die Rohrdorfer Blockflötentalente brillieren beim SJMW-Finale in Zürich

Alle Teilnehmenden aus der Klasse von Isaac Makhdoomi waren auf dem Podest – Lisa Steger wurde mit dem ersten Preis und Auszeichnung geehrt.

Beim diesjährigen Finale des Schweizerischen Jugendmusikwettbewerbs (SJMW) 2025 hat die Blockflötenklasse von Isaac Makhdoomi einen eindrücklichen Erfolg gefeiert: Sämtliche vier Solistinnen und Solisten sowie das Ensemble Flötenzauber erspielten sich einen Platz auf dem Podest – ein seltener und herausragender Erfolg auf nationaler Ebene. Der SJMW gilt als bedeutendster Nachwuchswettbewerb der Schweiz, bei dem sich im Finale die besten jungen Musikerinnen und Musiker aus allen Landesteilen messen. In der inspirierenden Kulisse des Zürcher Konservatoriums überzeugten die Rohrdorfer Talente mit musikalischer Reife, technischer Virtuosität und ausdrucksstarker Interpretation eine hochkarätige, fünfköpfige Jury.

Lisa Steger im Fernsehen SRF
Lisa Steger, Schülerin an der Kantonsschule Wettingen, glänzte mit einem 1. Preis mit Auszeichnung. Ihre aussergewöhnliche Darbietung führte dazu, dass sie für das feierliche Preisträgerkonzert im Grossen Saal des Konservatoriums ausgewählt wurde. Das Konzert wurde vom SRF 2 aufgezeichnet und wird zu einem späteren Zeitpunkt landesweit ausgestrahlt – eine besondere Ehre für die junge Musikerin. Mit einem 2. Preis wurden Naja Häller, Ray So sowie das Blockflötenensemble Flötenzauber ausgezeichnet. Auch Nina Reuteler zeigte eine überzeugende Leistung und durfte sich über einen 3. Preis freuen.
Isaac Makhdoomi zeigt sich stolz über die Erfolge seiner Klasse: «Diese Resultate sind ein klares Zeichen dafür, was möglich ist, wenn Talent, Disziplin und Begeisterung für Musik zusammentreffen.» Die hervorragenden Resultate bestätigen nicht nur die Qualität der musikalischen Ausbildung am Rohrdorferberg, sondern setzen auch ein starkes Zeichen für die Bedeutung der Blockflöte beim Schweizer Musiknachwuchs. Die Musikschule Rohrdorferberg ist stolz auf die herausragenden Leistungen ihrer Schülerinnen und Schülern und gratuliert. (zVg)